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(Download) "Entwicklung von Unterrichtskonzepten zur Umsetzung des Altenpflegegesetzes (AltPflG) 01.08.2003" by Gordon Heringshausen & Norbert Matscheko " Book PDF Kindle ePub Free

Entwicklung von Unterrichtskonzepten zur Umsetzung des Altenpflegegesetzes (AltPflG) 01.08.2003

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eBook details

  • Title: Entwicklung von Unterrichtskonzepten zur Umsetzung des Altenpflegegesetzes (AltPflG) 01.08.2003
  • Author : Gordon Heringshausen & Norbert Matscheko
  • Release Date : January 20, 2008
  • Genre: Medical,Books,Professional & Technical,
  • Pages : * pages
  • Size : 2829 KB

Description

Lernfeld: 4.4 Durch das neue Altenpflegegesetz und die Altenpflegeausbildungs- und PrÞfungsverordnung vom 01.08.2003 ist die Ausbildung der Altenpflegeberufe gesetzlich determiniert und im Hinblick auf die zu vermittelnden Lerninhalte jetzt auch bundeseinheitlich geregelt. GesundheitsfÃķrderung und PrÃĪvention sind erstmalig in die Lernfelder fÞr den theoretischen und praktischen Unterricht integriert und damit neuer zentraler Bestandteil der Ausbildung. Jedoch sind Lehr- und Lernmaterialien zu diesen Themen derzeit noch nicht verfÞgbar. In unserem Gemeinschaftsprojekt Entwicklung von Unterrichtskonzepten zur Umsetzung des Altenpflegegesetzes ( AltPflG) 01.08.2003 haben wir die Notwendigkeit und die Bedeutung sowie die Entwicklung von Lehr- und Lernmaterialien exemplarisch an je einem Beispiel verdeutlicht. Die demografische Entwicklung der BevÃķlkerung sowie die VerÃĪnderung der Familienstrukturen waren ausschlaggebend fÞr die ursprÞnglich ganz Þberwiegend sozialpflegerisch ausgerichtete Entstehung des Berufs der Altenpflege. Die Ausbildung bisher wurde Þber die einzelnen BundeslÃĪnder geregelt. Das neue Altenpflegegesetz (AltPflG), welches am 01.08.2003 in Kraft getreten ist, beinhaltet bundeseinheitliche Vorschriften zur Ausbildung in der Altenpflege und lÃķst 16 unterschiedliche LÃĪnderregelungen ab. Mit diesem Gesetz wird der sozialpflegerische Beruf der Altenpflege zum Heilberuf. In Abschnitt 2 Ausbildung in der Altenpflege §3 sind die Ausbildungsziele beschrieben, die im theoretischen und praktischem Unterricht vermittelt werden. Projektarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Gesundheitswissenschaften, Note: 1,5, Hochschule Magdeburg-Stendal, Standort Magdeburg, 28 Quellen im Literaturverzeichnis.


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